Énigme

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Quand le jour se lève, il est là mais c’est à la fin qu’on le pose. Il sert à exprimer un état ou à préciser les choses. Que suis-je ?


Edit : la réponse de la précédente c'est le boulet, je vous ai filé l'explication dans mon post.
Quand le jour se lève, il est là soufle soupir
mais c’est à la fin qu’on le pose. soufle soupir
Il sert à exprimer un état soufle soupir
ou à préciser les choses. soupir
??
Quand le jour se lève, il est là expression "le point du jour"
mais c’est à la fin qu’on le pose. a un point a la fin de la phrase

Il sert à exprimer un état la je sais pas trop mais j y crois
ou à préciser les choses. faire le point
Citation :
Publié par Kanaashii
«Je ne suis pas ce que je suis, car si j'étais ce que je suis, je ne serai pas ce que je suis. Qui suis-je ?»
Issue d'un bon vieux Picsou Mag d'il y a 30 ans. Que du bon quoi.
N'importe quoi suivant un autre n'importe quoi mais différent de lui .

edit : sinon 15 + 6 = 21 ? XD

edit 2 : Rah je crois que j'ai une piste pour ce truc.

edit 3 : C'est bon enfin trouvé, dire qu'en collège j'aurais mis 5min grand max ... Les maths de bases me semblent plus tordus que ce que je fais maintenant -_-
Citation :
Publié par cricri
aller il faut faire 21 avec 1 5 6 et 7 une seule fois chaque chiffre et les 4 operations de base

(ne chercher pas sur internet c est trop facile)
Bordel, j'arrive à avoir plein de 22.

*va faire du café*
Citation :
Publié par cricri
aller il faut faire 21 avec 1 5 6 et 7 une seule fois chaque chiffre et les 4 operations de base

(ne chercher pas sur internet c est trop facile)
Bon j'y ai passé pas mal de temps
Mais bordel comment c'est vicieux ce truc
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ça donne donc 6/(1 - 5/7)=6/(2/7)=(6/2)*7=3*7=21

Je sais pas ou t'as trouvé ça, mais bon, quelle galere
Citation :
Publié par Parfait-Inconnu
Bon j'y ai passé pas mal de temps
Mais bordel comment c'est vicieux ce truc
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ça donne donc 6/(1 - 5/7)=6/(2/7)=(6/2)*7=3*7=21

Je sais pas ou t'as trouvé ça, mais bon, quelle galere
Comment j'ai galéré à comprendre qu'en fait c'était
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6/(1 - (5/7))

Alors qu'avec le calcul sous les yeux ça serait passé tout seul.
Citation :
Publié par Bluf Cuillerfaucheur
http://www.prise2tete.fr/

Ça ne dit rien à personne ça?
Perso je suis à la 23 et c'est quand même assez tendu niveau énigme.
Je pense que mal de ceux qui squattent ce thread connaissent, mais je reconnais que c'est ultra tendu... j'ai parfois vraiment beaucoup de mal à saisir la logique de la chose... Je viens d'aller y faire un tour, ça faisait longtemps : énigme 13 commencée depuis 938 jours et des brouettes
Citation :
Publié par Aurelesk
J'imagine qu'il n'y a pas de voleurs sur la route. L'éléphant prend 1000 bananes et avance de 1km, pose les bananes, en mange une, revient au départ, en mangent une, en prend 1000, avance de 1km, pose les bananes, en mange une...
Bilan : 5 bananes pour avancer de 1km une cargaison de 2001~3000 bananes, puis 3 pour une cargaison de 1001~2000 et enfin 1 pour une cargaison de moins de 1000 bananes.

C'est à dire que l'éléphant consomme plus ou moins 1000 bananes pour faire les premiers 200km puis 1000 autres bananes pour faire 333km puis on utilise seulement 467 bananes pour parcourir les 467km restants en arrivant à la fin du parcours avec 533 bananes sur le dos. Je n'ai jamais été fan de ses problèmes car on par du principe qu'on peut décharger instantanément et sans effort l'éléphant (et que ce cas n'est pas reproductible dans la vie).
Mais...mais, l'éléphant peut retourner sans manger de banane ? Rhalala...

Citation :
Publié par cricri
aller il faut faire 21 avec 1 5 6 et 7 une seule fois chaque chiffre et les 4 operations de base

(ne chercher pas sur internet c est trop facile)
156/7=22.22
(6*5)-7+1=22 et on ferme les yeux 21
Citation :
Publié par Sÿnn
Enigme:
Qu'est ce que deux trous dans un trou?
Ton nez dans mon cul il me semble, enfin c'est ce qu'on m'avait dis à l'époque
Citation :
Publié par Litz
Comment j'ai galéré à comprendre qu'en fait c'était
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6/(1 - (5/7))

Alors qu'avec le calcul sous les yeux ça serait passé tout seul.
En même temps, il a mis des espaces volontairement autour du " - " et la division est prioritaire par rapport à la soustraction
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