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Keelor
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Dans mon livre, le chapitre sur les équa diffs (cours et exos) fait 10 pages, alors que le livre entier fait 420 pages. Dans n'importe quel livre de maths de TS, c'est du même ordre.
Alors viendez pas nous dire "c'est au programme, tant pis pour vous", alors que personne ne s'attendait à avoir un problème complet là-dessus.

Du reste, c'est écrit seulement "On démontrera l'existence et l'unicité de la solution passant par un point donné. On étudiera quelques problèmes où interviennent des équations différentielles se ramenant à y'=ay+b".
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Provient du message de Enfant Zéruel .
Trois classes de S désesperées et tous les profs de maths un peu énervés ..
Ca fait plusieurs messages comme ça.
Les profs de mon lycée doivent être des Ovnis :
- y'en a un qui l'a trouvé assez simple
- et un 2e qui a dit qu'il était original et qu'on était pas habitué à travailler avec ce style d'énoncé mais que niveau mathématique y'avait rien d'extremement difficile



J'ai eu le premier pendant 2 ans, 2nde-1ère et le 2e cette année.

Moi aussi j'ai un chapitre entier sur les équations différentielles dans mon bouquin de math.

Enfin, on verra si il se passe quelque chose
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Provient du message de AdrienCoeurFeu
Et franchement, les deux exos étaient hyper simples, ca s'apelle les congruances, les complexes, les rotations, programme bateau quand on sait faire une démonstration. Mais ces saloperies d'equa diff m'ont retiré 9 points si c'est pas plus...
Désolé, moi je pense totalement l'inverse
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Provient du message de L'année du tigre
Ouvres ton livre. Il y a un chapitre équations différentielles ? Dans le mien oui, pour moi ça signifie clairement que c'est dans le programme, j'ai rentré les 2 formules dans la calculatrice, j'ai du faire un ou deux exos type BAC sur les équas diffs dans l'année, c'est d'une simplicité affligeante ( quand on s'y limite, pas comme dans l'exo de bac où il y avait des calculs un peu longs ), donc ça suffit amplement. A partir de cet instant, vous ne pouvez vous en prendre qu'à vous-même et à vos profs je pense, le sujet suit le programme, visiblement le prof vous a présenté les équas diffs, tu saupoudres d'un peu de mauvaise foi, et c'est totalement de votre faute, navré
Et je suis résponsable de la centrale de tchernobil, d'hiroshima, et puis tiens de la guerre de 100 ans aussi, tant qu'a faire hein ! Et de l'assassinat de Jules Cesar ! Et j'ai crucifié jésus de mes mains.

Non mais est ce que tu me connais ? T'es qui pour avoir cet esprit de pré jugés moralisateurs et le beau truc moulé "la faute aux élèves" Tu t'attends a ce que 500 000 élèves outrés par tes propos profondéments irréfléchis te pètent la geule parce que leurs profs n'ont pas jugés utiles de s'attarder sur les equa diff ?

Mon cours sur les equa diff tiens en 5 lignes, mon livre de maths le prof ne s'en est jamais servi, nous n'avons fait aucun exercice dessus, aucun exercice dans tous nos bac blancs en classe ou commun au lycée, aucun exercice sur les sites que j'ai consulté sur le net (pas la peine de faire une recherche avec dieu pour me sortir une liste de sites, merci, et de mettre ca sur le dos de la mauvaise foi, ca mériterais vraiment des baffes). Notre prof nous a clairement dit "a voir en physique, on passe au chapitre suivant", cequi est également plus ou moins assèz explicite dans le programme de mathématiques (et ceux qui se contentent de chercher un programme de maths après avoir fait une L, je leur jette des cailloux), alors là si c'est pour nous pousser à bout après une tolée générale, je commence à en avoir plus qu'assèz qu'on jette la première pierre aux élèves, c'est peut etre nous qui faisons grève ? Merde !
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Leufar
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Provient du message de Keelor
Dans mon livre, le chapitre sur les équa diffs (cours et exos) fait 10 pages, alors que le livre entier fait 420 pages. Dans n'importe quel livre de maths de TS, c'est du même ordre.
Alors viendez pas nous dire "c'est au programme, tant pis pour vous", alors que personne ne s'attendait à avoir un problème complet là-dessus.

Du reste, c'est écrit seulement "On démontrera l'existence et l'unicité de la solution passant par un point donné. On étudiera quelques problèmes où interviennent des équations différentielles se ramenant à y'=ay+b".
Tout un exo là-dessus ? Moi j'ai vu que 2 équations différentielles à résoudre, le reste c'était du simple calcul, étude de signe, dérivation et tout le bordel habituel, donc non, pas un exo entier là-dessus, qui démarre là-dessus oui, mais certainement pas en entier. De plus, la première équation différentielle était de la forme y'=ay, la seconde y'=ay+b, on reste dans le cadre du programme. De plus un chapitre peut faire une page, s'il y a matière à faire un exo entier dessus, ça peut tomber, suffit de pas "s'attendre" à quelque chose, ou alors il ne faut pas se plaindre. Surtout que je le dis et le répète : y a 2 formules à savoir, et la calculatrice est là pour ça si vous jugez que c'est inutile de les apprendre.
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Provient du message de Quemour / !!MIB
Désolé, moi je pense totalement l'inverse
Ben si t'as jamais fait de complexes, d'expo, de logs, de congruances, d'homotéties, de rotations, de translations, d'études de fonctions, de suites arithmétiques et géométriques, de géométrie planaire, de nombres premiers (pgcd/ppcm/euclyde/bezout) etc ... (bref tout ce que j'ai révisé pendant 2 semaines), et que t'as passé ta vie à faire des equa diff, on doit vraiment avoir des profs différents.
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Leufar
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Provient du message de AdrienCoeurFeu
Et je suis résponsable de la centrale de tchernobil, d'hiroshima, et puis tiens de la guerre de 100 ans aussi, tant qu'a faire hein ! Et de l'assassinat de Jules Cesar ! Et j'ai crucifié jésus de mes mains.
Un peu de calme, quand je parlais de mauvaise foi, je faisais référence au fait que si vous faisiez appel, il y a tout les éléments pour vous mettre ça sur le dos. Je récapitule : votre prof de maths vous a fait un cours, même petit sur les équas diffs, il n'est d'ailleurs pas interdit à un prof de dire "Allez voir votre bouquin". Les équas diffs sont au programme, l'exercice se tient au programme, à partir de ce moment-là, je vois mal comment obtenir gain de cause
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AdrienCoeurFeu
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Provient du message de L'année du tigre
la calculatrice est là pour ça si vous jugez que c'est inutile de les apprendre.
Je ne me suis pas servi de la calculatrice une seule fois pendant le bac, je ne me suis pas servi du formulaire pour les exercices 1 et 2...toute l'année nous avons fait des exercices et des devoirs, devoirs maisons, sans calculatrice, et tu peux me filer un sujet "normal" je pense le réussir ... t'as un cerveau ou c'est ta calculatrice qui fais aussi cette fonction ? C'est un Bac Scientifique, pas un Bac Scribe (qui recopie la calculatrice).
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Panzerjo MILKS
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Nan mais attendez, le probleme est pas de savoir si les equa diff est aux programe ou pas!
C'est rien dans le programe!
Mais vraiment rien, ca doit etre le plus petit chapitre de tous.
Et c'est deux parties d'une probleme de 11 points qu'ils mettent dessus.

Y'aurait que moi, j me dirais bon ba tant pi, mais TOUT le monde le dit!
Que ce soit les grosses tete de la classe, ou les profs ils disent qu'il y avait de l'abus!
Et si tu n'as vu que deux questions dessus, bah demande toi si tu as reussis, parce qu'il y'en avait bien plus.
En physique il y'a un chapitre sur la physique quantique
ca t'aurait parrue normal qu'on ait un exercice de 7 points dessus?
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Provient du message de AdrienCoeurFeu
Ben si t'as jamais fait de complexes, d'expo, de logs, de congruances, d'homotéties, de rotations, de translations, d'études de fonctions, de suites arithmétiques et géométriques, de géométrie planaire, de nombres premiers (pgcd/ppcm/euclyde/bezout) etc ... (bref tout ce que j'ai révisé pendant 2 semaines), et que t'as passé ta vie à faire des equa diff, on doit vraiment avoir des profs différents.
Si, mais déjà tu parles d'expo et de logs et ça faisait partie du problème que tu remets en question, et moi j'ai trouvé les exercices sur les complexes et l'exercice de spé assez difficiles. La géométrie dans l'espace a été traitée en spé a la fin, sans aucun cours (juste des TDs) et assez rapidement, je m'attendais vraiment pas à ce que ça tombe dessus.

Le problème n'était pas que sur les equas diffs, et on avait la solution dans le formulaire (je savais pas la solution d'ailleurs, je l'ai prise dessus).

Après c'était dérivé et maîtrise des fonctions, et comme je m'y débrouille pas trop mal, j'ai trouvé le problème assez facile, en tout cas plus que les deux premiers exercices.

Je suis conscient que ce n'est pas le cas de tout le monde, mais accepte au moins d'avoir des avis contraires
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Provient du message de Panzerjo MILKS
Nan mais attendez, le probleme est pas de savoir si les equa diff est aux programe ou pas!
C'est rien dans le programe!
Mais vraiment rien, ca doit etre le plus petit chapitre de tous.
Et c'est deux parties d'une probleme de 11 points qu'ils mettent dessus.


C'est peut-être rien mais c'est dans le programme, à partir de là, ça peut être posé au bac, ça semble dégueulasse mais c'est ainsi.

Citation:
Y'aurait que moi, j me dirais bon ba tant pi, mais TOUT le monde le dit!
Que ce soit les grosses tete de la classe, ou les profs ils disent qu'il y avait de l'abus!
Et si tu n'as vu que deux questions dessus, bah demande toi si tu as reussis, parce qu'il y'en avait bien plus.
J'étais un des seuls de mon lycée (en S) à avoir penser réussir et ayant vu les corrections ça va encore, c'est vrai que j'ai été surpris de voir autant de personne se manger (même une pointure de ma classe)

Affaire à suivre enfin ...
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Leufar
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Provient du message de AdrienCoeurFeu
Non mais est ce que tu me connais ? T'es qui pour avoir cet esprit de pré jugés moralisateurs
Citation:
t'as un cerveau ou c'est ta calculatrice qui fais aussi cette fonction ? C'est un Bac Scientifique, pas un Bac Scribe (qui recopie la calculatrice).
:baille:
Sur cette remarque, je développe : je ne me suis pas servi de la calculatrice non plus, sauf pour vérifier le terme supplémentaire dans la solution à y'=ay+b, navré de te décevoir. Ensuite, les équations différentielles sont au programme, ça a été montré via un lien, vous sortez votre joli livre, vous les voyez, ça me paraît clair. Pour le BAC, il a jamais été dit "Vous faites 1/3 de complexe dans l'année, donc 1/3 des points portent sur les complexes". Le BAC ça porte sur tout le programme, dans les proportions désirées tant que ça reste dans le programme. On a un chapitre sur les villes d'Afrique en Géo, on avait une dissertation dessus, même principe.
Ensuite je comprend que vous soyez énervés de probablement vous prendre une taule, surtout coefficient 9. Mais c'est pas pour autant qu'il faut gueuler sur la délimitation du problème : le problème se tient au programme, point final. Après si vous voulez insulter vos professeurs de ne pas avoir pris 50 minutes de plus sur les équations différentielles, si vous voulez insulter les sites internet de ne mettre aucun exercice là-dessus, ou de dire "Boah, une chance sur 100 que ça tombe", si vous voulez hurler sur les rédacteurs du sujet d'avoir mis pour base essentielle ( et non pas tout au long de l'exercice ) d'un énoncé une partie minime du programme, libre à vous. Mais admettez au moins qu'ils vous ont eu dans les règles, malheureusement pour vous.
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Avatar de Kurgorn
Kurgorn
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Vois les types, ils se tolent en beauté et se cherchent des excuses.
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Avatar de Eldarendil
Eldarendil
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Vous avez fait une impasse, admettez le au lieu de pleurer
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Avatar de Xarius
Xarius
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Je l'ai trouvé dur mais pas impossible. Pour info, les solutions des équations différentielles étaient dans le formulaire, donc il n'y a pas à pleurer là dessus. Il y avait des trucs bien plus subtils que ça (je pense à la moyenne à la fin du problème, à la dernière question de la spé où il fallait faire une descente infinie et à prouver la réalité de (z'-c)/(z-c)).

Alors, long oui, dur oui, mais à la portée de la TS. Mais bon c'est vrai que par rapport aux sujets qui sont tombés les années précédentes ou cette année à Pondichery, c'est le jour et la nuit.
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